闪光点：
一、准备充分、流程合理
王老师在教案、学件、及教学设计等环节花了不少功夫，同时对学生的学情分析也做足了功课，体现了老师的敬业和进取心。整堂课难度递进，难度适中，知识点把握准确，体现了老师本身较高的信息素养。
二、 自主探究、任务驱动、小组合作，体现我校信息技术教学特色
传承和发扬了我校信息技术的特点，在教学过程中，用任务驱动，通过学生自主探究、小组协作学习，在完成一个个具体的任务的过程中学会文件与文件夹的相关知识。
三、形象生动的教学设计
王老师在讲解复制和移动这两个知识点，设计了看一看“魔术帽子”和“小蝴蝶在干什么？”两个自定义动画，生动形象的将复制和移动的两个概念。
不足之处：
一、激情不够，对学生的鼓励可以更多更具体一些。
二、 给学生独立发现、思考问题的时间不够，整节课有点在赶进度的感觉，要更深入的挖掘材料和课堂。
三、 小组合作没有充分调动起来。
四、 拓展可以更深、更广一些。
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