三是深入开展理论研究工作，力争理论研究出成果、出精品。
(四)认真撰写整改报告，多层面接受分析评议
把形成高质量整改检查报告作为整改落实工作的中心环节，充分运用学习调研、解放思想讨论和组织生活会成果，结合征求到的意见和建议，深入对照检查，深刻剖析根源，认真撰写分析检查报告。团主要领导干部主持报告的撰写，整改报告形成后，召开党组扩大会议，进行研究讨论，同时，采取发放评议表、召开座谈会、基层征求意见等形式，认真进行评议。
(五)坚持整改学习相结合，两个创新提高整改成效
把整改作为学习实践活动的着眼点和落脚点，坚持边学边改，边查边改，边整边改，通过“两个创新”，促进了学习效果的提高。
1.创新管理理念。通过深入学习，换位思考，“精细化的管理就是为了更好的服务于讲师团”的理念在队伍中得到不断深化和提高，求真务实、实事求是的良好风气不断涌现。
2.创新服务方式。通过开展“便捷服务、满意一百”行动，积极找出体现自身特色的服务方式，实施微笑服务，首问责任制，讲师团服务质量不断改善。
三、整改阶段存在的突出问题
在整改落实阶段，我团结合单位实际和本阶段的工作特点，按照省委的要求，顺利完成了“规定动作”和“自选动作”的各项工作任务，取得了较好的效果。但是，从高标准要求来看，还存在着“三个不够”的问题：
(一)在整改学习上，少数同志有松劲情况，学习不够。
(二)在破解难题上，个别同志有畏难情绪，努力不够。
(三)在统筹协调上，由于团工作头绪多、任务重，整改阶段的工作与团其它工作的关系，协调不够。
四、下一步工作的具体打算
整改落实阶段是出成果、见成效的阶段，按照学习实践活动统一部署和要求，虽然我团的学习实践活动已经告一段落，但是我们在以后的工作应该将整改方案中未落实的工作继续加强落实，已经落实的工作要争取做强做好，重点把握“明确目标，落实责任，狠抓整改，提高实践成果和制度成果”的关键，突出抓好“制定整改落实方案”、“集中解决突出问题”、“完善体制机制”、“总结测评”四个环节工作：
(一)继续加强理论学习
要把加强学习作为整改落实阶段的一个重要内容贯彻始终。认真总结前两阶段的经验，继续学习党的十七大和十七届三中全会精神，胡锦涛等中央领导同志的重要讲话精神，省委重要会议精神要通过学习，引导广大党员特别是党员领导干部进一步了解当前讲师团发展形势和当地的竞争对手发展态势，切实把思想统一到讲师团的整改部署上来，认真落实讲师团的发展思路，努力实现讲师团又好又快发展。
(二)制定未落实情况的整改落实方案
未落实情况的整改落实方案应以目前制定的整改落实方案为基准和依据，增强针对性，注重操作性，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，制定整改落实方案，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确责任和对口部门，使整改落实工作有章可循。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺，接受群众监督。广大党员要围绕制定、落实整改方案，积极建言献策，努力转变作风、改进工作。
(三)集中解决突出问题
进一步明确贯彻落实科学发展观的工作思路、措施和方法，切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。解决问题要突出重点，坚持什么问题突出就重点解决什么问题，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。结合讲师团工作实际，侧重解决目前还未落实的和正在落实的整改方案，要下大力解决员工的切身利益问题，多为员工办看得见、摸得着、“人民群众得实惠”的实事。
(四)完善体制机制
把体制机制创新贯穿学习实践活动始终，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺陷和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。加强自身建设，着重建立健全相应的规章制度。根据实际，创新完善体现科学发展观要求的各项制度，形成贯彻落实科学发展观的正确导向和长效机制。
(五)抓好总结测评工作
1．及时开展“回头看”活动。讲师团整改落实情况基本完成时，要组织一次“回头看”活动，认真检查各环节活动开展情况和实际效果，不符合要求的要及时“补课”，认真整改；
2.认真组织好群众满意度测评。主要是群众对开展深入学习实践科学发展观活动实际效果的满意度。要科学制定测评指标，合理确定测评方式及参加测评人员的规模和范围，使之既有一定的广泛性、代表性，又规模适中，力求测评工作简便易行，测评结果真实可靠。测评结果在本单位进行公布，并以适当的方式向群众公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动的突出问题得到彻底、有效解决。
3.认真做好总结上报工作。要从基本情况、主要做法及特点、成功经验、存在问题及其原因、巩固和扩大活动成果的努力方向和主要措施等方面对学习实践活动进行总结。报告形成后要及时召开会议向党员群众通报，并上报讲师团学习实践活动领导小组办公室。
(六)建立健全学习实践科学发展观的长效机制
1.建立健全长效学习机制。把科学发展观作为党员干部理论学习的长期主题，完善党组中心组学习、机关集体学习、干部培训、党员轮训、自学等各项制度，将学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中。
2.建立健全领导决策机制。建立和完善重大问题集体决策和责任追究制度。把这次学习实践活动中形成的深入调查研究、解放思想大讨论、广泛征求意见、群众评议等行之有效、群众欢迎的好做法用制度的形式固定下来。
3.建立健全干部考评机制。改进和完善干部考评方式，把落实科学发展观的实际成效作为考核干部政绩的根本标准，形成正确的用人导向，引导党员干部牢固树立正确的政绩观、工作观、事业观。
4.建立健全全员监督机制。健全完善落实科学发展观各项重大决策部署的领导责任、督办检查、跟踪问效等制度，督促解决影响和制约落实科学发展观的突出问题，坚决纠正和查处违反科学发展观的行为，确保将整改落实方案中的各项决策部署不折不扣地落到实处。
以上是我团深入学习实践科学发展观活动第三阶段集中整改阶段的情况落实自查报告，下一步，我们将按照市委和指导组的要求，继续扎实做好整改落实阶段的各项工作，切实把存在的问题一项项整改好、落实好，抓出成效，切实巩固好学习实践活动的成果。
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