教师年度考核个人总结_小学教师竞聘干部演讲稿_演讲稿

2021-07-25   来源:个人总结

  篇一:小学教师竞争中层干部演讲稿

  各位领导,各位老师,大家上午好:

  中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是我校深化人事制度公开化、透明化的一项重大举措,我积极拥护。能够参加这次竞争我感到非常幸运,我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会,勇敢地走上台来,接受大家的考验,同时也恳请与会领导和同事们对我的不足之处进行批评指正。

  我竞聘的第一志愿是安保处副主任,第二志愿是总务处副主任。

  我九一年毕业于镇江师范学校,至今有二十三年的教龄。这些年中我积极要求上进,先后通过了大专和本科的函授学习并拿到了毕业证书。三次被区嘉奖,一次被评为“区优秀中队辅导员”,近六七年来,我接受了我校委派的小学生乒乓球赛的训练工作,我利用课余时间,积极训练,每次都为我校取得区小乒乓团体奖和个人名次,为学校争了光。

  03年调入中心校后,我积极向同事xx学习电脑方面的技术,对电脑有了较深的理解,后又调入电脑室工作了两年,掌握了一定的电脑知识,这是我这次竞争这两个岗位的一大优势,因为我如果在这两个岗位中的任何一个上,我都可以为我们的班主任老师减轻一定的工作量。所以还希望班主任老师多多支持我。这些年中我大多担任班主任工作,有一定的管理学生的能力、处理突发事故的经验和与家长沟通的经验,所以我很适合安保这项职能;我在官舍小学做了六年的总务工作,对总务工作也有一定的经验,我也能适应总务处的工作。

  教学上,我踏实,认真,经常与同事们探讨教学方面的一些事项,向他们学习到了很多教学方面的经验。身体是革命的本钱,看到许多同事全身心投入到教育教学中,呕心沥血后患上这样那样的疾病,我觉得心情有些沉重,所以我经常积极参加体育锻炼,以此来带动部分老师参与锻炼身体的热情,既锻炼了自己的身体,也增强了同事们的健康意识。

  路遥知马力,日久见人心。这次如果竞争不成功,说明我离各位领导和同事们的要求还有距离,我会虚心向有经验的同事们学习,取人所长补已之短,立足本职,端正态度,继续努力;如果竞争成功,说明各位领导和同事们对我信任,我将以此为动力,加倍努力工作,决不辜负领导和同事们的信任。

  各位领导、老师们,努力了,可能会成功;不努力,肯定不会成功。我有信心、有决心做好安保处或总务处的工作,只要大家齐心协力,团结协作,我愿与大家共创美好的未来,迎接xx小学灿烂辉煌的明天,谢谢大家!

  篇二:教师竞聘主任演讲稿

  各位领导、各位同事:

  大家好!感谢学校给了我们竞聘上岗的机会,我竞聘的岗位是——主任教师。申报理由如下:

  1、热爱教育教学工作,个人教学风格明显,学生满意度超过95%。

  2、在校内举行“**与综合实践活动”学术讲座,在全市宣讲选拔活动中获一等奖,跟随专家宣讲团到**、**、**、**等县市区进行人生规划宣讲。

  3、获得市教学能手称号,获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节,能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。

  4、XX年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定,担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核,批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。

  5、能胜任班主任工作,全年带班27次,优秀班级次数占带班总次数的92.59%,创造性开展德育工作,形成有特色的班级管理模式,被评为“模范班主任”。

  我是XX年从大学毕业来校工作的,工作七年来,

  从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”,在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点,并不断拓展新的领域。

  从XX年的市优质课到XX年的“市语文学科教学能手”,再到XX年人生规划市优质课评比第一名,在课堂的控制方面我不断探索,敢于实践,形成了自己的教学风格。

  从XX年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表,参与的校本课程获得市级二等奖,在教学研究的道路上我一路走来,坚持不懈,收获颇丰。

  工作七年来,为了提升自我素质,我报考攻读教育硕士学位,明年即将毕业。

  为了建立与学生的长期联系,我建立了自己的网络博客,用文字引领学生的心路历程,访问量已超万人。为了挑战自我,我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛,获得一等奖,参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。

  此外,我还与**老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作,连续两年和**老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录,与几位老师一起为学校争创市教育局创新**奖并作为学校代表参加了市推介会,与**老师共同担任了学校的讲解员,尽我所能为学校服务,在工作中磨练意志,收获成熟。

  鉴于上述原因,我竞聘主任教师的岗位,感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台,如果竞聘成功,我会继续努力工作,如果失败,我也会继续努力工作。

  篇三:小学教师 级岗位竞聘演讲稿

  尊敬的各位领导、各位老师:大家好!

  在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的解放小学,小学教师专业技术竞岗工作已拉开了序幕,扪心自问,我竞争那个档次?我通过深思熟虑,机会是给有准备的人的。现在,我郑重宣布,我竞聘的岗位是小学教师八档,我之所以竞聘这个职位,因为我充分具备小学教师 八 档的资格。今天,我的演讲主要包括以下几个方面,一是工作阅历,二是工作态度。三是工作业绩。四是竞岗后的打算,不当之处敬请批评指正。

  一、工作阅历。

  我于1983年7月中师毕业后分配开始了我的教育生涯,至今已28年。2004年1月,我通过学习取得了专科学历。1990年调入解放小学,在北郊解放小学这块沃土辛勤的耕耘着、奉献着。我的青春年华全部奉献给了解放小学这个开满鲜花的教育园地。28年来,我不断加强政治和业务学习,努力提高师德修养和业务水平。多年来,我先后参加了继续教育、计算机培训、普通话培训等,教育观念不断更新,业务水平逐步提高。

  二、工作态度。

  我自参加工作以来,一贯热爱党的教育事业,遵守各项规章制度,爱岗敬业,无私奉献,认真备课上课,积极参加教学研究,尊重领导,团结同事,维护集体利益,不计个人得失,凭着“爱我所爱,无怨无悔”和对党的教育事业的无比忠诚,执著地、追求着自己的理想,把满腔的热血投入到自己所热爱的事业当中。28年来,始终以高质量、高标准对待自己的每一项工作,各项工作力求做到尽善尽美,精益求精。所教班级成绩名列前茅。自从走上领导岗位以后,更是严格要求自己,在分管的业务工作和日常的教学工作中,我对自己的职责工作又有了更深的认识。我牢牢的记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。于是,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、无私奉献。能全身心地投入学校的工作,做到“事业第一、学校第一、工作第一。”,与校长一起带领全体教师勤奋工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献;在工作业绩方面,没有辜负各级领导和老师们的期望,能较出色的完成上级各项任务,配合文教局、教研室搞好北郊乡教学工作。每年开学初组织人员对其他五所学校进行开学初督导检查工作,期末教学工作大检查以及综合实践活动、古诗背诵、各科抽测工作。组织好一年级口算达标、二年级查字典、五年级应用题测试和每期的统考评卷工作。我对每项工作都能做到公平、公正,认真总结及时汇报。每年整理教学档案,每年负责老师的职称评定工作,学籍管理转入转出以及各年级分班工作。今年还进行了老师的各项业绩进行了输机整理。本学期在那种非常特殊的情况下,还担任了毕业班数学教学,带领老师开展了各项教学活动、教研工作和科研立项的各项工作。这么多年来从未因个人请过一次假,包括父母有病住院一直到过世的丧假从没休息过。今年是特殊的不能在特殊了。现在我可以告诉大家我家当时出事那时我是怎样想的,当我接到我家老丁电话时我还在整理课题结项的各种资料,头天晚上工作到11点钟。我回家看到他喝点酒感觉没事,我当时想等把他安顿好睡会就好了,我还要来学校上班,我首先想到的还是工作。因为结项材料还没整理完。还没来得及把他安顿好灾难就发生了,就这样永远的睡着了。。。。。。

  三、工作业绩。

  有付出就有回报,我的工作获得了领导的肯定和老师们的认可。 我先后获得了一些成绩,为学校争得了荣誉。

  2007年获得市级优秀教师。1989年获市青年新秀。2007年、2009两次获得龙亭区教学管理先进个人。1998年、2004年两次获得乡先进教师。1989年获区教改先进教师。2002年、2003年、2006年乡优质课一等奖三节、区优质课一等奖一节。市级观摩课二等奖一节。撰写论文2002年、2003年、2005年、2006年市一等奖两篇、区一等奖两篇。市级结项证书一个。1991年、2002年、2006年市级辅导奖三次、区级一次。1988年教师备课基本功比赛市级三等奖、区级二等奖各一次。1989年、2004年在全区范围内作经验交流两次。1997年所写的教师范文获省级一等奖。2002年写的文章已编入《素质教育理论实践探索》一书。以上所取成绩与自己的努力和领导、老师的支持分不开的。

  四、竞岗后的工作设想

  各位评委,各位老师,参加今天的竞聘活动,我觉得自己已经具备了 档教师的条件,恳请大家信任我,支持我,我将从以下几个方面进一步努力工作:

  1、加强学习,更新知识,及时了解国内外先进的教学信息进一步提高创新意识,不断提高自身素质和管理水平。

  2、严格要求自己,进一步团结同事,不断探讨和研究新时期的教学方法,提高学校教育教学质量。

  3、尊重领导,服从安排,和同事和睦相处。坚持爱校如家、爱生如子,保持良好的心理状态,做一个心胸豁达的人,做一个乐于奉献的人。

  总结昨天,抓住今天,展望明天。作为这次竞岗的积极参与者,我希望在竞争中获得成功。我们相处在一起,每个人心里都有一杆秤,更是心知肚明,还需要你公正的一票。因为我相信,凭着我的能力与水平,我的爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情和冲劲,我一定能把自己的工作做好。做一个无愧于学生、无愧于家长、无愧于学校、无愧于良心的老师。

  我们将携手共创解放美好明天!最后我将用“德高为师身正为范”来结束我的竞争演讲。谢谢各位!

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