【践行八礼四仪主题班会】八礼四仪的主题班会教案_策划书

2019-10-10   来源:个人礼仪

  一.导入(主持人):

  文明礼仪是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

  二.问题创设:

  1.中国古代有哪些礼仪故事?

  学生举例:孔融让梨等等

  2.这些故事告诉你什么道理?

  3.对你有何启发?

  4.主持人小结:

  礼仪是对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云:“不学礼,无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。(看多媒体)

  5.看图片,谈感想。

  三.“你说我说”环节:

  1.找找校园中不文明现象,以此引发对不文明现象的感悟。

  主持人:文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是,在我们校园中仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗?

  2.学生找不文明现象,指出不文明行为带来的后果。

  主持人(人生感悟):一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵,知识水准和道德修养。近年来,文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳……

  立足江苏未成年人思想道德建设实际,在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上,注重当代文明礼仪养成教育的实践创新,重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。

  3.“八礼四仪”的提出(投影出示)

  4.观赏校园情景剧:

  餐饮之礼、观赏之礼、待人之礼、游览之礼

  5.说说“怎样做个文明学生”?

  6.主持人(小结):

  礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。

  7.学生总结《做文明学生》。(看投影)

  ①升降国旗肃立行礼

  ②语言文明,明礼诚信

  ③公共场合,轻声交谈,举止文雅、着装得体

  ④孝敬父母,尊敬师长

  ⑤乘车购物不拥挤

  ⑥行车走路,遵守交通规则

  ⑦垃圾不乱扔,草坪不践踏

  ⑧爱护设施,节约资源

  ⑨社会交往热情、友好、大方

  ⑩情趣健康,远离游乐场所。

  8、主持人:文明礼仪应该代代相传。下面让我们欣赏三句半表演

  校园文明三句半

  (一)甲:我们四人台上站!乙:要把文明常规谈!丙:你还别嫌我麻烦!丁:往这看!

  (二)甲:自尊自爱重仪表!乙:诚实守信讲文明!丙:遵规守纪勤学习!丁:很重要!

  (三)甲:尊敬国旗要肃立!乙:高唱国歌要整齐!丙:校训呼号要响亮!丁:敬礼!

  (四)甲:天天来把卫生搞!乙:贵在保持习惯好!丙:遇到废纸不放过!丁:重环保!

  (五)甲:文明教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:文明之花哪最多?丁:数这里!

  四、请全体同学起立宣誓

  五、请班主任老师总结这次班会。

  六、结束语:

  文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中。

【践行八礼四仪主题班会】八礼四仪的主题班会教案_策划书

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