三、学习要求
(一)要规范学习管理。坚持个人自学和集体学习相结合,坚持集中学习与网上学习相结合,坚持每月集中学习半天,全年理论学习不少于12次。进一步建立完善讲学、述学、考学、评学制度,领导干部每人至少上一堂微型党课,中层干部每人至少上一堂微业务课,一般同志至少作一次交流发言,每位同志至少写一篇心得体会或调研文章,在全办上下形成浓厚的学习氛围。
(二)要加强学风建设。正确处理好理论与实际、学习与应用、工作与学习的关系,要善于运用理论来回答和解决机构编制工作中出现的新情况、新问题,不断探索具有时代特征的机构编制工作管理的新形式、新途径和新方法。要进一步落实学习签到制度和请假制度,自觉遵守学习时间,每位同志参加学习率不少于95%。
(三)要改进学习方式。从本单位的实际出发,积极探索行之有效的学习形式,采用交流、研讨、辅导、讲课、考察等多种形式,把读书、交流、考察、调研等有机地结合起来,丰富学习形式,激发学习兴趣,提高学习效果。
大学党支部学习计划篇二
一、指导思想:
以xxxxxxx重要思想为指导,深入学习贯彻精神,加强任务宣传和理想信念教育。认真学习,牢固树立科学的发展观,紧紧围绕“让社会满意、让家长放心,让学生成才”的目标,结合学校的实际,全面加强党的建设,创建学习型党支部,努力营造和谐的校园文化,在全面推进教育教学改革中,充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用,激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。
二、学习重点:
1、结合系部专业特色,分析当前经济形势,积极探讨我系大学生就业新途径。充分了解大学生就业现状与压力,探索教学改革新路子,拓展学生就业新途径。
2、深入学习高职教育理论,分析系部学生的主要思想状况,不断把加强和改进学生思想政治教育的各项任务落到实处。
3、加强对个别学生的帮教工作,排摸系部学生中存在某些问题的学生,分析心理因素,寻找根源所在,探寻帮助方法,以便进行针对性的谈心帮教活动。
4、在外出学习考察和专题调研的基础上,结合日常工作实际,总结借鉴他人先进经验和做法,为系部和谐发展出谋划策。
5、探讨课堂教学改革的方法,分析当前课堂教学中存在的主客观各类因素,进一步提高教学质量与效果,引导学生提高对专业知识的求知欲。
6、着眼吴江改革发展新局面,全面认识转型发展的新要求,探讨如何使各专业能紧紧结合本地经济发展,使理论与实际紧密结合,促进双赢局面的开展。
7、认真学习贯彻党的十五届五中全会精神,加快系部各项发展建设。
8、开展坚定理想信念、加强党性修养、弘扬优良作风、提高执政能力的教育。积极引导党员教师牢固树立求真务实、知难而进、敬业奉献的作风,不断增强党性修养。
三、参考文献:
1、全国两会资料汇编
2、中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》
3、沈健同志在全省教育系统宣传思想工作会议上的讲话
4、科学发展观读本
5、中国共产党十七届五中全会资料汇编
四、学习方法:
1、个人自学。明确学习目标,在系部要求的重点内容外,结合自己专业知识,选读一些当代政治、经济、文化、社会、管理等方面的书籍,做好学习笔记。
2、集中学习。组织收听党课、定时召开系支部大会,以学习和探讨交流为主。
3、开展专题调研。结合系部特色,认真深入探讨,撰写专题报告。
4、撰写体会心得。要求支部每位党员每人不少于一篇。
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